Снял вот на днях.
У кого есть 3д очки (анаглиф)?

@темы: photo

---

fap-fap-fap

@музыка: dubstep

@темы: bike

---

Экзамен пишут все, кто зарегистрировался на данный курс и кто зарегистрировался на экзамен. Как правило это человек 20-35.

Экзамен проводится в большой аудитории. Всех рассаживают через ряд с несколькими свободными стульями между людьми.

На экзамен официально разрешается взять один листочек рукописного текста. Так что шпаргалки писать бессмысленно, да и не получится - на экзамене надо решить несколько задач, а не писать голую теорию.

Все студенты пишут один вариант. Обычно 5-6 заданий, в кадом 2-3 пункта.

На экзамен отводится 1-1.5 часа.

@музыка: dubstep

@темы: education, germany

---

@музыка: idm

@темы: physics, simulation

---

Невероятное качество моделирования

@темы: simulation, science, physics

---

Вы красивые, но пустые, — продолжал маленький принц. — Ради вас не захочется умереть…

Если чаще задавать себе вопрос: зачем и для чего (кого) ты делаешь то или иначе, и какой это имеет смысл, можно лучше принимать правильные решения.

В большинстве случаев мы делаем что-либо для других людей. Даже не замечая этого или не признаваясь в этом. Примеров можно привести тысячи.

Мы покупаем дорогие железные тазики с колесами, что бы все видели, что у тебя есть машина. Ведь ездить можно, в принципе на любой машине, и дело на самом деле не в лишней подушке безопасности или десяти лошадиных силах. Мы ставим красивую клевую аватарку в социальных сетях не потому, что это важно для использования социальной сети, а только для того, что бы привлечь к себе внимание. Мы даже в спортзал ходим не что бы мышцы росли, а что бы друзья знали, что мы ходим в дорогой спортзал. Или пишем в твиттер всякую херь, ведь иначе никто не знает, что происходит в нашей скучной жизни.

Вся наша модель поведения так или иначе ориентирована наружу. Потому что каждый человек на самом деле одинок. Сколько бы друзей у него ни было, сколько бы знакомых он не имел, единственные близкие люди в жизни - это родители. И кроме них мы никому не нужны.

Если же люди к тебе тянутся, то скорее всего им что-то от тебя нужно. Кто-то кого-то хочет трахнуть. Кто-то хочет излить накопившиеся проблемы. У всех свои причины.

Как правило человек в одиночестве страдает. Мы социальные существа и людьми получается быть только в обществе. Поэтому возникает это желание притягивать к себе внимание.

Можно долго тратить силы на других людей. Что бы изменить их мнение о тебе, обратить на себя внимание, заставить их слушать твои неинтересные скучные мысли, может даже проводить с тобой время. Но лучше тратить это время и силы на себя, иначе можно остаться пустым, с 700 друзьями в контактике.

Поэтому, я думаю, надо выбирать спорт, самоанализ, книги, упорный труд. Цель - слепить из себя такого человека, что бы не надо было ни для кого притворяться. Что бы не было внешей маски с пустым местом за ней. Когда человек тот, кто он есть на самом деле, тогда к нему и люди тянутся, и одиночество отходит на второй план и не надо тонны аксессуаров, что бы иметь полноценную жизнь (полноценную для тебя, а не для окружающих)

@музыка: bassdrive.com

@темы: thoughts

---

@музыка: 16bit.fm

@темы: video

---

Сижу с открытым конспектом и слайдами по Scientific Computing, но поток воспоминаний уносит мой мозг в прошлое и не дает думать о настоящем.

@музыка: Sleepy Town Manufacture - She is Timeless

@темы: thoughts

---

Мимими, блеать!

@темы: music, video

---

Лена была студенткой второго курса и изучала математику. Однажды она зашла к своему другу Пете, что бы тот помог ей с численными методами.

- Численное интегрирование это очень просто, - заявил Петя. - Когда мне было 14 я начал брать интегралы, посмотрев как это делается в одном зарубежном фильме по численным методам. В 18 я впервые попробовал численное интегрирование и с тех пор только им и пользуюсь.

Для двумерного случая еще можно пользоваться обычными методами, но когда интегрирование происходит для трех или даже четырех измерений, тут надо применять особые техники и навыки.

- Давай попробуем, - ответила Лена, - В нашем случае всего два измерения.
- Отлично. Для начала раскрой эти скобки и избавься от ненужных коэффициентов.
- Да, теперь интегрируемое выражение выглядит гораздо красивее и, можно сказать, естественнее.

Коля взял карандаш и несколькими движениями сделал интеграл еще более простым и удобным для интегрирования.

Тем не менее Лена глядела на огромное математическое выражение с небольшой опаской - вдруг ничего не получится.

Самое главное, - заметил Коля, - Не останавливать итерации до тех пор, пока не достигнут требуемая точность интегрирования. Для метода Монте-Карло сходимость пропорциональна квадрату из числа итераций. Из этого можно примерно оценить время работы алгоритма.

Мягкими касаниями клавиатуры Лена запустила MatLab и, немного неумело, начала писать строчку за строчкой.
- У тебя отлично получается, - воскликнул Коля, иногда поправляя подругу.

- Лена, не забывай использовать защиту - предупредил Петя. - Необходимо ограничивать число итераций, если сходимость не будет достигнута, что бы не повесить компьютер и не начать использовать файл подкачки.

Щелчок по кнопке RUN и по компьютеру побежали строки оцениваемой ошибки, приближаясь раз за разом к конечному результату. На 150й итерации сходимость пошла на нет и коэффициенты практически замерли.

- Ну конечно! - вспомнил Петя, - мы же забыли об особых пределах интегрирования.
- Лена несколькими росчерками карандаша подправила пару строк, поменяла знак интеграла, так что нижний предел стал верхним, а верхний нижним, изменила код в программе, и запустила итеративный процесс заново.

Петя то и дело посматривал на текущие коэффициенты выражения, проверял расход памяти и грел руки от горячего центрального процессора.

- Кажется сходится, - в изумлении кричала Лена. Значение невязки бегущее столбиком по экрану почти достигло величины 10e-4.

Matlab остановился, показав в конце идеальную картину сходимости в полулогарифмических координатах.

- У меня есть отличная книга по численным операциям над матрицами, в следующий раз можем попробовать поделать упраженения из нее - ухмыльнувшись заметил Петя.

@музыка: pianorama.ru

@темы: art, writing

---

мое настроение
y = sin(x) + rand() * 0.05

@музыка: onyx - Da next niggaz

@темы: thoughts

---

@музыка: onyx

@темы: comics, picture

---

@темы: humor, physics, picture

---

Незаметно пролетел почти целый семестр в Германии. На носу экзамены.
Атмосфера в университете совершенно отличается от предсессионного периода в российском университете.

Для меня было полной неожиданностью, когда я увидел заполненные до отказа читальные залы любой библиотеки. Студенты приходят туда заниматься на весь день даже в выходные. На прошлой неделе мы с одногруппником делали лабораторную работу в субботу и весь день просидели в университете. Там было полно студентов, многие принесли огромные папки с конспектами, книги и даже еду

Студентов тут абсолютно никто не завставляет учиться. Все ходят добровольно. Я даже могу позавидовать упорству и последовательности, с которой немецкие ребята выжимают знания из книг. Мне кажется я немного ленивый, или просто расслабился в последние годы. В вузе в россии нет никакой конкуренции, нет чувства, что одногруппники тебя понимают. Большая часть студентов,
к сожалению, спит на лекциях, списывают на экзаменах и выходят из университета с пустой головой.

Здесь, когда видишь, что все вокруг учатся, сам невольно стараешься постоянно заниматься. Такая же ситуация и на лекциях. В группе нет слабых студентов, или ленивых студентов. Все лекции посещаются почти 100%, посещяемость никто не контролирует. Студенты задают вопросы, все лекции довольно интерактивные. Во время сдачи лабораторной работы всегда можно обсудить с товарищами их решение, потому что каждый делает свое задание, а не пытается списать. Не могу сказать что в универе в России учат плохо, или что как-то не так нам преподают. Преподаватели у нас очень хорошие. Все дело в желании студентов учиться. Сейчас часто думаю, что зря схалтурил на том или ином предмете.

Такое общее впечатление от учебы. Все трудятся как пчелки. Надеюсь я тоже вольюсь в этот поток
и успешно сдам экзамены.

Экзамены начинаются 5го февраля и заканчиваются 25го. Экзамены следующие: Numerical Programming (все численные алгоритмы), Scientific Computing (общие методы и вопросы моделирования), Scientific Computing Lab (практические занятия, решения уравнений в частных производных, много работы в Matlab), Advanced Programming (язык програмирования java), Computer Architecture (общие вопросы по работе компьютера), Algorithms (алгортмы и структуры данных, сортировка, поиск). Еще буду сдавать необязательный экзамен по немецкому. На хороший результат пока не надеюсь.

Недавно была вводная лекция по курсу Computational Fluid Dynamics - курс в слещующем семестре,
посвященный вопросам моделирования потока жидкости, газа и т.д. Будет четыре больших проекта за весь семестр, в конце надо будет написать решатель для уравнения навье-стокса или для другого подхода (забыл название), который позволяет моделировать многофазные среды. Все это будет работать в режиме распараллеливания расчетов. Задачу студенты придумывают сами. Например, в прошлые годы моделировали систему кондиционирования в трамвае.

В марте у нас будут каникулы, в Россию не поеду, т.к. не знаю чем заниматься там целый месяц. Планирую немного поработать тут и приобрести опыт. Летний семестр должнен быть еще более сложным и интересным.

Подал документы на Bavarian Graduate School of Computational Engineering. Это параллельный курс, дополняющий наше обучение. Больше лекций, больше командной работы, больше практических задач, тёлки, пиво, азартные игры. Очень хочу туда попасть.

Немного работаю на кафедре как программист. Ничего особо сложного не делаю, пишу конфигурации
для симулятора решающего уравнение диффузии. Дальше, наверное, буду углубляться в эту область.

Еще есть желание съездить на одну конференцию-школу, посвященную моделированию цунами. Геофизика + моя текущая специальность. Пока все не ясно, как туда попасть, и успех зависит от многих факторов.

Сейчас понимаю, что каждая ненужная мелочь, которую я сделал или выучил в предыдущие годы
пригождается. Ходил на английский для общего развития, а сейчас учусь на нем. Ковырял ради интереса какие-то языки программирования, а сейчас они очень нужны. Хорошо, если в будущем такие кусочки знаний будут пригождаться. Тем не менее, что бы стать хорошим инженером надо выучить в сотни раз больше.

Еще две недели, и буду демонстрировать свои знания на экзаменах.

@музыка: bassdrive.com

@темы: education, germany

---

Это мой ноутбук, в котором через удаленный рабочий стол (VDI) работает моя учетная запись с вычислительного центра университета, в которой работает Comsol, который моделирует рассеивание тепла алюминиевой звездочкой, которое создается медным сердечником.

Но самое прикольно, это конечно удаленный рабочий стол. Компьютер в компьютере.

@темы: education

---

Who is awesome?
Dima is awesome!

@музыка: Наушники порвал, блеать

@темы: around, work

---

@музыка: schiverz

@темы: picture

---

Жду весну

@темы: thoughts

---

Что мне не нравится в современных отношениях между парнями и девушками
Это выглядит как выбор перчаток в магазине.
Люди примеряют друг друга, а если не нравятся - выкидывают и берут другие.
Наверное я очень по-старому воспитан. Мне всегда казалось если ты выбрал перчатки, то носи их, т.е. будь с одним человеком.
А сейчас как то легко можно забыть об одном человеке и найти другого. Потом еще раз и еще раз и еще раз.
И девушки замуж выходят такие поебанные...
А ребята почему-то воспринимают любую девушку как кусок мяса, а не как человека.
И женятся, в основном, как то не осознанно, случайно. Не потому что выбрал этого человека на всю жизнь, а просто потому, что он оказался тут, когда тебе приспичило сделать свадьбу, или кто-то забеременил, или папа с мамой настояли.

@темы: thoughts

---

“The most scientifically important and economically promising research frontiers in the 21st century will be conquered by those most skilled with advanced computing technologies and computational science applications.” Это центральное высказывание из американского доклада, сделанного президентом IT Advisory Committee в 2005 году, обрисовывает основные направления кафедры в исследованиях и преподавании: как алгоритмы научных расчетов и высокопроизводительных вычислений, так и применение численного моделирования. Спектр исследований простирается от эффективных численных алгоритмов (дискретизация частных дифференциальных уравнений, быстрые методы решения систем линейных алгебраических уравнений, многомерные численные расчеты, методы разреженных сеток, обработка изображений, адаптивность и низкоуровневая концепция) через параллельные и распределенные вычисления (параллельные алгоритмы, распараллеливание, распределение нагрузки, Grid – вычисления) к внедрению и применению задач моделирования в различных областях (задачи гидродинамики, взаимодействие жидкости-структуры, химическая инженерия, транспорт, финансы, квантовая химия). Наши исследовательские проекты, благодаря сложности решаемых задач, обычно ведутся при взаимодействии многих научных дисциплин и покрывают практически весь спектр задач моделирования.

@темы: science