URL
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
03:06 

Лисёнок)

Make a wish...





22:28 

Реформа образования ждёт лидера

Make a wish...
В минувшем 2011 году доступность качественного образования и конкурентноспособность на международном рынке, как доказательство этого качества, стали одним из главных лозунгов, под которыми проводились реформы, в том числе законопроект об образовании. Действительно, в результате проведенных исследований стало понятно, что значительная часть российских вузов обучает «троечников», и только треть программ лучших университетов — Московского и Санкт-Петербургского — может считаться качественной. Какие результаты были достигнутв в прошлом году и какие надежды внушает 2012?

Эксперты признали, что качество обучения — самое слабое место в российской школе — и профессиональной, и общеобразовательной­. Правда, в 2007-м, когда проводилось международное исследование качества чтения и понимания текста PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), российские школьники оказались среди лучших. Именно этим ребятам в 2012 году предстоит принять участие в другом тестировании — PISA (Programme for International Student Assessment), где до сих пор россиян демонстрировали результаты ниже среднего. Что касается вузов, то подавляющее большинство окончательно перешли на двухступенчатую систему подготовки, сохранив, правда, при этом еще и специалитет.

Негосударственным институтам обещана государственная поддержка в виде бюджетных мест. Какие перемены ожидаются в этом сегменте российского образования?

­— Нам обещали в 2012 году, что мы опять выбьемся в лидеры и по позициям вузов в различного рода мировых рейтингах, и по экспорту образования, — рассказывает председатель Ассоциации негосударственных вузов России, ректор Российского нового университета Владимир Зернов. — Позиции в рейтингах, мягко говоря, оптимизма не внушают, потому что только пять вузов вообще могут рассчитывать на то, чтобы войти в шанхайский рейтинг, потому что это те вузы, которые имеют статьи в ведущих мировых журналах, у которых импакт-фактор выше, чем 15 (Impact Factor — общепринятый количественный показатель важности научного журнала — РС). Но среди этих вузов есть и негосудрственные. А как же те вузы, которые обласканы огромными финансовыми вложениями со стороны государства?

— Но кроме того, идет речь о том, что в негосударственные вузы пойдут бюджетные деньги на бюджетных студентов. Насколько я помню, такая история уже предполагалась.

— Предполагалась еще 10 лет назад, что это будет решено. Но до сих пор этого нет. В одном единственном вопросе решено — виртуально допустили к госзаказу. А какой шум пошел… Но ведь есть еще программа развития университетов, в которую негосударственные вузы сейчасть попасть не могут. Есть, например, программа исследовательских университетов, куда тоже не могут быть включены негосударственные вузы. То есть мы по-прежнему определяем ведущие вузы не по достигнутым результатам, а по решению комиссий.

— А каким вы видите будущий год? Или пока неизвестно? Потому что закон об образовании все еще в стадии принятия.

— Нынешний год будет очень интересный для образования и науки. Тот закон об образовании, который прошедшая Дума оставила нынешней Думе, те варианты, которые обсуждались, были настолько плохи, что их невозможно было даже критиковать. Сейчас законопроект хотя бы можно критиковать, — считает ректор РосНОУ Владимир Зернов.

Действительно, в ходе общественного обсуждения законопроект претерпел значительные изменения. И сегодня он кажется не таким радикальным, как полгода назад, даже немного старомодным. Впрочем, цель изменений, по мнению авторов документа, остается прежней — сделать качественное образование доступным. Подробнее о механизмах, которые должны этому способствовать, рассказывает директор института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина:

— Мы сегодня постепенно водим три типа учреждений — казенные, бюджетные, автономные учреждения. Предоставляем право самостоятельно распоряжаться внебюджетными ресурсами. Но главное — переходим от финансирования учреждений как таковых к финансированию их деятельности, к тому, какие работы они выполняют, какие услуги они оказывают, насколько они отвечают современным запросам. Мы сохраняем небольшой сектор казенных учреждений, который продолжают работать по смете учреждений, но реализуя принцип равного доступа к бюджетным ресурсам, вне зависимости от формы собственности учреждений, вне зависимости от того, частные они, государственные или муниципальные. Мне кажется чрезвычайно важным, что мы сохраняем, в том числе и в проекте нового закона об образовании, все льготы педагогическим работникам. Если мы говорим об эффективности образования, об ответственности за результат, то в законе введено понятие о возмещении ущерба за некачественное образование, причем с механизмами реализации. Сами обучающиеся и их семьи имеют право претендовать на возмещение ущерба, если то образование, которое было им предоставлено, они оценивают как некачественное образование. Что здесь выступает в качестве механизма возмещения ущерба? Это возможности повторного обучения в том же самом образовательном учреждении, в другом образовательном учреждении. Или если без прохождения повторного образования — денежная компенсация, которая позволяет получить это образование так, как считает нужным семья или сам обучающийся, — объясняет Ирина Абанкина.

Какие перемены ожидают общеобразовательную школу, рассказывает главный редактор журнала «Директор школы» Константин Ушаков:

— 2012 год, естественно, может привести к каким-то переменам. Я присутствовал на предъявлении «группой-2020» некоторых материалов, и надо сказать, что там подразумевается 4 сценария возможного развития: деградационный, стабилизационный, модернизационный и инновационный. Мне нравятся такого рода документы, потому что, наконец, мы всерьез и во всеуслышание, хотя это в политике используется уже очень давно, начинаем говорить о сценариях развития. Я бы очень рассчитывал на инновационный сценарий — мне не кажется, это слишком оптимистично, а потом это слишком опасно, потому что следствие любой инновации — временное ухудшение, но вот модернизационный сценарий мне представляется возможным. Очень здорово зависит от того, что у нас будет происходить с новой выбранной властью. Реформа вообще и реформа образования в частности происходит по правилам управленческой игры, в образовании тоже нужен лидер.

— Насколько я понимаю, в 2012 году как раз может разделиться Министерство образования…

— Да, возможно. Возможны какие-то перестановки. Аузан как-то сказал: «Для модернизации нужно настроение». Настроение не возникнет без этого локального образовательного лидера, человека, который четко скажет, чего он хочет, выдвинет привлекательную идею, в которой учительство и директора школ крайне нуждаются, и положит на стол свою репутацию. То есть это поведение политика, а не чиновника. Не знаю, насколько это может сбыться, но модернизация не делается в ином ключе. Нет никакого другого способа мобилизовать человеческий ресурс. Голубая мечта — чтобы там, в этой политической перетряске, которая, возможно, нас ожидает, в образовании на ключевую позицию вышел бы лидер, — говорит главный редактор журнала «Директор школы» Константин Ушаков.

Похоже, что ситуация в системе российского образования мало чем отличается от ситуации в обществе. Благие намерения расходятся с делами, законы пишутся, но не исполняются, и нет лидера, который рискнул бы воплотить в реальность политику перемен.

10:05 

Make a wish...
:inlove::inlove:

@темы: аниме

23:52 

Make a wish...
22:32 

Выпуск 2011 года или бакалавриат ИИЯ РУДН окончен

Make a wish...
Поискав в интернете сайты отзывов по ВУЗам, не нашла ничего стоящего и поэтому решила написать отзыв об университетской жизни в дневнике...

Ну, что сказать... 4 года пролетели слишком не заметно.

***отзыв***


Студенты, свободно владеющие английским, новых практических знаний здесь не получат.

Одну лишь Теоретическую фонетику на английском языке- даже не надейтесь, никто произношение ставить вам не будет, а лингафонный кабинет я впервые увидела в ДРУГОМ университете, в ИИЯ он только на бумаге числится. Да, курс будет достаточно сложен для плохо-владеющих англ языком, т.к. идет полностью на англ языке и лекции диктуются в приличном темпе, но втянуться и получить экзамен автоматом вполне реально.

А также:

Теорию и практику перевода - минимум теории, одни лишь "А на этом занятии мы переведем отрывок из такого-то литературного произведения" без навыков, как именно надо правильно подобные вещи переводить. Знания перевода лично я получила на дополнительных курсах, где увидела что такое настоящая теория перевода, а не то, что читали у нас.

Теоретическую грамматику - довольно интересный предмет и из него можно почерпнуть много нового и интересного, если не заострять внимание на речи преподавателя "А в мое время... /А я бы..." и все в таком же духе, затягивающиеся на полпары...

Лексикологию и Стилистику, преподаваемую на английском языке, которая будет довольно проблематична для людей плохо владеющих английским и мало интересна тем, кому до фени занудные теоретические науки. Но даже для тех, кому это интересно, данные курсы не дадут практических навыков.

Что касается уровня английского языка, то он удручающе низок. Об этом можно говорить хотя бы из того, что в третьей группе (1ая - самая сильная, а седьмая - англ с нуля) на первых двух курсах мы занимались по учебникам уровня Intermediate и только на третьем курсе нам удалось выбить занятия по учебнику upper-intermediate, а на 4ом - кто бы мог подумать?! Уже и не надеялись... - занимались по учебнику продвинутого уровня. Так откуда здесь взяться прогрессу? (И не надо делать из этого выводы о нашей нерадивости и что мы все просто неучи в английском. Поверьте, многие из моих однокурсников в ШКОЛЕ занимались по более серьезным учебникам).

Тех, кого интересует учебный материал, то английский мы изучали исключительно по Вирджинии Эванс с ее Раунд-аппами, Клик-онами, Энтерпрайзами, Грэмма-вэями и что-она-там-еще-издала. Нет, я не хочу сказать, что учебники плохие, но они однотипные и много нового из них не почерпнешь.

Отдельно хотелось бы сказать о размере языковых групп. Ни о каком личностном подходе не может идти и речи, когда в группе больше десяти человек, что является нормой для ЯЗЫКОВОГО ИИЯ.

Кроме того, на занятиях дается очень мало аудирования. За четыре года по англ подобных прецедентов было не больше, чем пальцев на руках, по второму же языку, немецкому, данный вид деятельности приключился один раз.

Самое интересное в системе образования ИИЯ РУДН это то, что каждый отдельно взятый преподаватель ведет обучение английскому языку абсолютно по разному и разные группы могут проходить помимо основного учебника все, что вздумается преподавателю.
Например:
Навыки перевода газетных статей по разработке - если попадете к педагогу английского, который данный материал дает (некоторые группы за 4 года это не проходили)
"Бизнес-английский"
Подготовка к сдачи экзаменов на сертификаты
Примитивные навыки последовательного перевода
Работа с домашним чтением

Что касается второго языка в ИИЯ РУДН

Не верьте в сказки о том, что сможете изучать любой язык какой вам захочется. Вторыми языками идет стандартный набор: французский, испанский, немецкий, итальянский. Мой вам совет брать для изучения первые два языка, потому что с немецким и тем более итальянским возникает очень много проблем при поступлении в магистратуру просто потому, что во многих магистратурах их не преподают.

На нашем курсе была группа китайского языка, но учителя мои однокурсники нашли сами, уговорили ее стать штатным преподавателем, уговорили деканат зачислить ее в штат и платили ей за занятия отдельно. А теперь перечитайте все выше сказанное и задайтесь вопросом: оно вам надо?!

Кроме того, второй язык только в институте вы не выучите. Для его овладения хотя бы на уровне intermediate с возможностью более-менее свободно говорить, ищите дополнительные курсы или репетиторов.

***отзыв***


ps. Об остальных дисциплинах расскажу в другой раз.

01:23 

Вспоминаем фотошоп ^_^'

Make a wish...
Интересно, получилась ли круглая аватарка???)


Нет...

А теперь?)



ps. Ура, ура, ура! Yes!!!

02:47 

Make a wish...
Я вернулась)

Завтра еще что-нибудь напишу, сейчас не получается - засыпаю...

18:49 

Тра-ля-ля

Make a wish...
Остался еще один экзамен и ГОСЫ, ууу!

22:39 

Make a wish...


Make your own Countdown Clocks


20:19 

=)

Make a wish...
04.02.2009 в 22:09
Пишет Ваш компас земной -_~:

Идеальный сценарий.
Идеальное седзе:
Героиня: Я страшная!!!....
Бисенен №1: Я тут вообще-то мимо пробегал, но ты очень даже ничего...
Бисенен №2: Я тут совсем-пресовсем мимо шел, но ты очень и очень даже ничего!
Бисенен №3: А я тут ваще левее некда, но ты прям такаааааааая!!!

Идеальный сенен:
Герой: Я страшный!!!...
Биседзе №1: Угу!
Бисенен: Я захвачу мир и начну с тебя, защищайся!
Герой бисенену каааак *вырезано цензурой ввиду чрезмерной жестокости*, а потом справа *вырезано цензурой*, а потом топором по *вырезано цензурой*, и контрольный в голову!
Биседзе №1: Ура, ты мой спаситель, я тебя обожаю!
Биседзе №2: И я тебя обожаю!
Биседзе №3: А я тебя вообще больше всех люблю!
Биседзе №4-10: А мы в тебя еще в детском саду втюрились!

Идеальный яой:
Бисенен №1 бисенена №2 *вырезано цензурой*. И целуя в *цензура*, он нежно *цензура*. А бисенен №2 *цензура* бисенену №1 *цензура*, пока тот *цензура*. А затем *цензура* и *цензура*.

Идеальный ужастик:
Чудовище: Ы-Ы-Ы
Героиня: ААААААА

Идеальный хентай:
Чудовище: Ы-Ы-Ы
Героиня: А... А... А...

Идеальное юри:
Биседзе №1:Чмок-чмок!
Биседзе №2: Чмок-чмок!
Бисенен: А я че? Я ниче! Я вообще мимо пробегал!

URL записи

@темы: my space

12:35 

Улыбнуться)

Make a wish...
01.11.2009 в 14:32
Пишет Varesso:

Истерии имени свиного гриппа посвящается


URL записи
запись создана: 08.11.2009 в 12:27

@темы: my space

12:31 

Шоппинг: бижутерия =)

Make a wish...
29.10.2009 в 15:25
Пишет Creative-Butterfly:

Браслет с серебром "Полет Пегаса" :heart:



Это браслет в стиле Fantasy. Об этом говорит и милый миниатюрный пегас (посеребреная подвеска), и авторские бусины Lampwork, которые выглядят по-космически загадочно и притягивают взгляды! Также в работе использовано тайское серебро и хризопраз.
На запястье 17-18 см.


Подвеска-кулон "Черно-белая игра" :heart: :heart:




Оригинальный кулончик-подвеска на цепочку.

Выполнен с использованием бусин Lampwork, чешского стекла, черного агата, посеребреной фурнитуры.


Короткие бусы и браслет "Зеленая планета" :heart: :heart: :heart:




Пожалуй, все оттенки зеленого собраны в этих коротких, универсальных бусиках!

Материалы: халцедон, нефрит, кошачий глаз, чешское стекло, фурнитура под серебро, посеребреные бусины.


Колье "Морское счастье :)"




Вспомним лето и море!

Кольешка с очаровательным посеребреным крабиком, бирюзой, лазуритом, индийским мельхиором, аквамарином и перламутром!


Серьги "Хвост Жар-птицы"




Яркие, но в то же время нежные... Серьги на каждый день!

Swarovski, металл.

запись создана: 06.11.2009 в 23:54

@темы: my space

01:04 

[DGM] Cross is Womanizer

Make a wish...


:heart: :vict: :inlove: :lol: :inlove: :vict: :heart:

@темы: my space, аниме

16:34 

amv по D.Gray-man

Make a wish...
Нету у меня воспаления легких, у меня неизвестный вирус, о! А инфикциониста в моей поликлинике тоже пока нету (и неизвестно когда появится), но, думаю, мне он уже непонадобится. Я, вроде, наконец выздоровела, хотя, еще бы через месяц-то) Сколько у меня теперь долгов в универе даже думать не хочецца... А учитывая, что я все это время играла роль Обломова, у...

Но пишу я не за этим. Представляю amv по D.Gray-man'у, все Тикки/Аллен. * я маньячко :soton:*
ps. *решила их запостить, а то скоро мое избранное будет состоять из одник клипов... =^__^=*


11 клипов, приятного просмотра!

Вопрос: Понравилась подборка?
1. Дя!!! 
3  (100%)
Всего: 3

@темы: my space, аниме

17:34 

Make a wish...
Если у меня действительно воспаление легких, я разберу эту чертову поликлинику по камушкам!!! Как же все эти врачи любят отфутболивать молодежь! ОРВИ у вас, девушка, ОРВИ... Конечно, четвертую неделю у меня это гребанное ОРВИ! Пока в этот понедельник не пришла моя мать и не начала наезжать на моего терапевта, та и в ус не дула. Конечно, она ж меня только выписала! Вот только в прошлую пятницу!!! А на следующий день я сходила на концерт и тем же вечером свалилась с температурой и жутким ознобом. Еще бы моя мать не начала рвать и метать... Зато как моя терапевт засуетилась-то! Сдайте тот-то анализ, а еще вот этот, а еще флюорографию сделайте... С флюорографией вообще цирк. Этим уродам надо 4 дня чтобы проявить снимок! А я должна все это время сходить с ума в ожидании, оправданы ли опасения и, если да, насколько там все запущено! Все-таки это уже 4 неделя!!! Из которых первую я провела не вызывая врача, так как температура не поднималась выше 37,3 и я думала, что это просто простуда и отлеживалась дома, 2ую - ходила в универ, а на прошлой снова свалилась уже с температурой в 38,5 и вызвала врача и была на больничном, и вот уже 4 неделя!

ps. А сейчас мне мама привезла антибиотик, который мне сегодня позвонила и сказала принимать терапевт, так как анализы плохие. Что-то там в крови сильно повышено. И от чего вы думаете этот антибиотик?! Правильно, от воспаления легких! Урою!!!

pps. Блин, они там не могут снимок в срочном порядке проявить?! Я же так изведусь вся!!!

ppps. А еще у меня горит в груди или это я уже себя накручиваю???

@темы: my diary

20:52 

Новый дизайн и не только...

Make a wish...
Да-да, я снова его поменяла. В который раз...

Кстати, я устроилась на работу! Сижу с маленьким ребенком (2 года 3-4месяца) 2-3 часа в день после универа... Если кто-то думает, что это просто, то глубоко ошибается. Устаешь, как собака. И вроде же такая маленькая, хорошенькая, но если она чего-то не хочет - а когда хочет, это еще хуже - хоть вешайся. Нервы с современными детьми нужны железные. Хотя, все не так плохо, она не дерется и не делает гадостей специально, и на том спасибо) А, вообще, она очень самостоятельная и ее любимая фраза - "я сама!" Правда, эту " я сама" надо постоянно контролировать, а то беда... *суп так и норовит оказаться где угодно, но только не у нее во рту(((((((((*

А еще у нас в универе вдруг вспомнили, что обучение еще, оказывается, состоит из домашних заданий и начали ими нас нещадно заваливать... Так как я неделю проболела, меня за ними уже не видно... Спасите!!!!!!!!!!

ps. Простите, что заставила волноваться! И мне очень приятно, что меня не забывают) Сейчас чуть-чуть втянусь в новый ритм, расправлюсь хоть с половиной дз и я снова с вами!

Вопрос: Как Вам дизайн?
1. Нравится! 
3  (100%)
2. Ужас... 
0  (0%)
Всего: 3

@темы: my diary

02:02 

Новый дизайн...

Make a wish...
Нет, только не спрашивайте, как мне пришло в голову из такого непотребства сделать дизайн!.. Ибо ответа на этот вопрос у меня нет, захотелось - и всё тут. Продержится он у меня не больше месяца, если я так и не потберу к данному эпиграфову нормальный фон и цветовую гамму всего остального. Но, на пока сойдет, так как глаза у меня уже слипаются и голова абсолютно не варит...

ps. Да, и ещё раз предупреждение, правда запоздалое, для тех, кто сюда уже попал (надеюсь, таковых не будет...): Ну, я же Вас предупреждала??!!!

pps. цветовая гамма - цвет фона записи, шрифта и т.д. И ещё, если отвечаете пойдёт, пожалуйста прокомментите, что же именно пойдёт, а что нет)))

Вопрос: Как Вам такое цветовое решение?
1. Отлично 
1  (33.33%)
2. Пойдёт 
1  (33.33%)
3. Цветовая гамма не подходит 
0  (0%)
4. Фон не подходит 
0  (0%)
5. Ни цветовая гамма, ни фон не нравятся 
1  (33.33%)
Всего: 3
20:28 

Make a wish...
И на что у меня мать такая глазастая?!!! Вот нужно ей было увидеть эту кошку/кота, выбравшуюся из окна 16(!) этажа противоположного дома. А потом еще меня звать с причитания, что делать. Да, ничего не делать!!! Лучше всего в таких случаях уходить в другую комнату, откуда эту несчастную кошку не будет видно! И надо было так и сделать, чем смотреть, как эта бедняжка срывается и летит оттуда!!! Блин, какое еще кошки приземляются на все четыре лапы?!!! Да ее вертело во все стороны!!! А самое идиотское, что в таких ситуациях взгляд не отвести и смотришь тупо, а сердце сжимается и тебя окатывает страхом!!! Вот на кой черт наша психика все на себе проецирует??!!! Мне дурно...

@темы: my diary

00:00 

Мат-перемат. Накипело...

Make a wish...
Вот правильно говорят, что стоит захотеть заняться благотворительностью, как появится какой-нибудь урод и все испоганит. И, кажется, чего расстраиваться-то, можно подумать на свете таких мало, которым бы только покретиковать и ничего не делать, а все равно паршивый осадок на сердце остается. Не говоря о том, что желание продолжать заниматься, чем хотел, бесследно исчезает. Я к критике вообще нормально отнушусь, но только, когда она исходит от людей, которые сами что-то делают, а не просто от нечего делать разбирают на запчасти чужой труд. Ррр.......

Вопрос: А Вас такие люди бесят?
1. Да. 
2  (100%)
2. Нет. 
0  (0%)
Всего: 2

@темы: my space

23:48 

Ужас! А я так ждала эту мангу Т__Т

Make a wish...
17.06.2009 в 21:02
Пишет TaMi:

Письмо Палмапресс
Итак, вот обещанный разбор манги Gorgeous Carat Galaxy, выпущенной издательством Палмапресс.

Первое впечатление по обложке - приятное. Повторили дизайн японского издания - это хорошо. Только в нем название было золотой краской напечатано. И клапаны тоже были запечатаны золотом, отчего казались теплыми, искрящимися. В издании Палиы клапаны выглядят замыленно и траурно. А буква "Р" в "Роскошный" была тупо увеличина, без компенсации ширины штриха, отчего выглядит как слон, рядом с остальным словом. К тому же вы убили акварель, замылив ее.
Оригинальная обложка и Палмы


Открываем. Цветник замылен. Чистили текст явно из томика. Не судьба было взять цветник из артбука? Как и обложку...
Далее титул. Что с черным? Ну ладно с черным, а что с картинкой? И не трогайте вы, ради бога фамилию. Мало ли как там японцы ее раскидали, для них это чужие символы, все равно что для нас звездочки. А вы фамилию, которую нужно прочитать разреживаете, как в дешевой типографии. Лебедева на вас не хватает.


И вот тут начинается самое главное. Основная часть.
1. Шрифт. На каком бы вы там совете не выбирали его, вы ошиблись. Во-первых, он слишком тонкий, из-за чего обводка получается в два раза толще при попытке прикрыть плохо восстановленный фон, а это уже непрофессионально. Во-вторых, символы вытянуты по вертикали - его просто нельзя использовать в текстовых блоках. Максимум, что им можно написать - заголовок. нельзя использовать акцидентные шрифты для текста. В-третьих, этот шрифт ни в коем случае нельзя использовать только прописными.
Вывод: Купите верстальщику книгу по типографике. Хотя бы Рудера.
2. Тайпсет. Есть же какие-то нормы визуального восприятия. Нельзя делать такой огромный кегль, чтобы текст едва влезал в облачка, да еще и прилеплялся к краям. Нужно изо всех сил стараться избегать переносов. В половине случаев, вы могли избежать переносов просто значительно уменьшив шрифт. но вы не могли этого сделать - он слишком тонкий. поэтому вы до кучи его еще и делали жирным не к месту и курсивом. Отвратительно. Смотрится убого. Чаще всего в манге курсивным шрифтом выделяют мысли, чтобы облегчить чтение. У вас же прямой и курсив гуляет, как хочет.
А это всем полюбившееся:
ФЛОРИА-
АН, ГДЕ
ТЫ?
Сколько бы вы не рассказывали про растягивание звуков, это бессмысленно, если вы на этом слове делаете перенос.
Не влезает? Меньше шрифт. Еще не лезет - перерисовывайте облачка. Ничего трудного.
Про висячую пунктуацию тоже не слышали? А про то, что предлоги и частицы крайне желательно переносить вместе со словом, которому они принадлежат? Тоже не слышали?
С почему постоянно гуляет центровка? Косоглазие?
Да и вообще, обилие нелепых и ненужных переносов.
3. Звуки. У Хигури звуки очень простые, их просто убирать. Не умеете их рисовать, ну да. Планшет или карандаш+сканер вам поможет. Нет же, вы решили везде подряд лепить звуки рядом с оригинальными. Ну ладно бы это было аккуратно. А то что еще и перевод левый. Нет времени сверять сам перевод. Мне хватило уже того, что звук ワク ワク стал "топ-топ".
4. Пунктуация и орфография. Ошибки у всех бывают, но вам надо быть особенно внимательными. И не пропускать что-то вроде "...!" или "!?". У меня нет желания вычитывать ваш перевод. Я просто не могу читать такой плохой тайпсет и нечитаемый шрифт. Но по свидетельствам очевидцев, имеются и орфографические ошибки. И стилистических очень много. Текст очень сырой.
5. Ретушь. Первая страница перетянута. Это акварель, которая в све время была цветной. В оригинале она светлая. У вас же съелись полутона. Ради чего? Чтобы скрыть следы плохо восстановленной подложки? И для этого же обводку шрифта дали в два раза толще штрихов букв?

Картинки. Извините. Больше терпения не хватило. Ошибки везде все равно одни и те же.



Теперь всех, кто еще собирался купить эту лицензию, но передумал из-за такой халтуры, прошу проголосовать.

URL записи

HowlingStar

главная