
"Я приду целоваться в 8 часов. Если я опоздаю - начинай без меня!" (с: из переводов Феи Флаббергасты)
Недавно там случилась эпичная тема с не менее эпичным названием: «Допустимые способы выражения читательской реакции». 
www.fantlab.ru/forum/forum1page1/topic7370page1
Несомненной звездой был юзер под ником esaul, который поведал городу и миру о ранимости современных писателей, а также собственно о том, какая читательская реакция допустима, а какая нет. Да, кстати, esaul (что неудивительно) писатель. Эту проблему с ним живо обсуждали другие писатели. А именно, можно ли писать резюме "не рекомендую" в своем читательском отзыве на книгу.
Поднимался также вопрос, может ли читатель писать "не рекомендую" о книге, которую он скачал в интернете, а не купил в магазине. Неясным остался вопрос как быть, если читатель взял книгу в библиотеке или у знакомого. И уж совсем непонятно, как реагировать на отзыв того, кто книгу в библиотеку или товарищу не вернул.
Небезынтересно было узнать, что современный писатель считает, что ученики делают все наперекор тому, чему их учат. А также о страшном диктате преподавателя в ВУЗе.
Кроме того, в который раз была высказана мысль, что художественное произведение воздействует в основном на эмоции. А также, что "ни один педагог не сможет вложить душу ни в сыгранное, ни в написанное." (с: Gelena)
И не смогли пройти мимо Черного квадрата Малевича (вот что он им всем сделал, а?)
В общем, все было бодро и местами даже весело. Рекомендую.

www.fantlab.ru/forum/forum1page1/topic7370page1
Несомненной звездой был юзер под ником esaul, который поведал городу и миру о ранимости современных писателей, а также собственно о том, какая читательская реакция допустима, а какая нет. Да, кстати, esaul (что неудивительно) писатель. Эту проблему с ним живо обсуждали другие писатели. А именно, можно ли писать резюме "не рекомендую" в своем читательском отзыве на книгу.
Поднимался также вопрос, может ли читатель писать "не рекомендую" о книге, которую он скачал в интернете, а не купил в магазине. Неясным остался вопрос как быть, если читатель взял книгу в библиотеке или у знакомого. И уж совсем непонятно, как реагировать на отзыв того, кто книгу в библиотеку или товарищу не вернул.
Небезынтересно было узнать, что современный писатель считает, что ученики делают все наперекор тому, чему их учат. А также о страшном диктате преподавателя в ВУЗе.
Кроме того, в который раз была высказана мысль, что художественное произведение воздействует в основном на эмоции. А также, что "ни один педагог не сможет вложить душу ни в сыгранное, ни в написанное." (с: Gelena)
И не смогли пройти мимо Черного квадрата Малевича (вот что он им всем сделал, а?)
В общем, все было бодро и местами даже весело. Рекомендую.

@темы: Улыбнуло, Настроение, Чтиво








Именно так. 





А то Камша то стремительно кончается. 





Что-то мне попадалось, но я, хоть убей, не помню что.


Давайте не будем сериалами заморачиваться. Лучше книжное все-таки.










Иллюстрации к этому новому меня уже впечатлили
. И судя по тому как она матчасть прорабатывает, "сражение на море" будет своеобразное. Морское сражение это практически самое сложное в описании матчасти. Чувствую, если прочитаю Астахову, буду любить Хексбен назло всему




. НПЧи должны самоотвержено бросаться на аффтаров 


Тут может быть хоть профит будет.

Нечего там обсуждать, короче. 





.
.









