Помогите протипироваться, пожалуйста

2012-02-11 в 16:54

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Первое: зная какой-то пример/ситуацию мы можем выяснить его составляющие.
Второе: зная детали/части примера/ситуации мы можем выйти на полную картину этого.
Мне кажется, что первый вариант гораздо удобнее.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично - значит чётко, последовательно, изучая все составляющие ситуации для полного и точного результата. Наверное, да. Для меня очень затруднительно строить какие-либо умозаключения, особенно при построении доказательства какой-то мысли или теоремы.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
По-моему, это невозможно. Я не представляю, как это сделать. Объяснение дробей само по себе не вызывает у меня энтузиазма, так ещё и таким невероятным способом. По теоретическому материалы, которым пользуются уже много лет, это сделать значительно проще.
4. Что такое правило?
То что придумано людьми, для соблюдения норм и приличий. Правило должно быть выполнено. Нарушение правил - недопустимо, т.к. это приведёт к деградации общества. Когда человек знаком с правилами, общение с ним будет гораздо легче и приятнее.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Тем, которые направлены на соблюдение справедливости и поддержание нравственности. Это два основных пункта, для которых и придуманы правила, как мне кажется. Правила облегчают нашу жизни, дают уверенность в завтрашнем дне.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции очень облегчают любую работу. Следую инструкции чётко по пунктам, потому что это исключает вероятность ошибки. Написать могу, но довольно обобщённую, без конкретики, в общих чертах. "Взять это, сделать то, получить результат такой".
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Затрудняюсь ответить. Человек должен соблюдать законы, для того, чтобы жизнь общества была спокойней. Но при чём тут свобода, мне не ясно. Законы, сами по себе ограничивают свободу, но и их несоблюдение не может привести к свободе, так как за нарушением следует наказание.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность, то есть чёткое выполнение намеченных действий. Если ты поставил цель - ты к ней идёшь, по организованному плану. Если пообещал что-то сделать, то сделаешь, несмотря на сложности. Последовательный человек никогда не пойдёт на попятную. Если человек последователен, в нём можно быть уверенным.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Мне кажется, что выше средней. По крайней мере, относительно моих ровесников. Если я наметила цель/план или пообещала подготовить что-то к определённому сроку, то в 95% случаев это выполняется, при том идеально.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Достоверно
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В самых крайних, когда обстоятельства не допускают последовательности, но для меня это странно, поэтому привести пример затрудняюсь.
9. Зачем нужен стандарт?
Зависит от ситуации. Если стандарт на предприятии, например, стандартная деталь, то для представления о том, как должна выглядеть и какими свойствами должна обладать правильная деталь. А если брать стандарт по внешности/поведению, то он ограничивает восприятие обществом. Нестандартная внешность вызывает отторжение у большей части населения нашей планеты. Мне кажется это не верным.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Обожаю книги, и составление домашней библиотеки. Очень нравится работать с книгами. В первую очередь они будут расставляться по авторам, а те, которые одиночные - по жанрам. Те, которые перечитываются или нужны для повседневной жизни будут стоять на среднем уровне. Редко читаемые, и необходимые только в особых случаях (энциклопедии, сборники, словари) – на нижних. Простая литература, но не часто перечитываемая – на верхних.

ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа - это то место где люди зарабатывают деньги, общаются с людьми и учатся очень многому. Работа нужна для обеспечения своей жизни, для возможности купить что-либо необходимое. А также для того, чтобы не отстать от жизни, т.к. там можно многому научиться.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
На какую деятельность направлена работа (с текстовой либо практической работой справлюсь гораздо проще, чем с расчётами или аналитикой). Сколько времени даётся на выполнение(не могу работать в очень сжатые сроки, но и растягивать не люблю, предпочтительна конкретная дата, а ещё лучше точное время сдачи работы). Сколько на неё потребуется сил (если я в эмоциональном подъёме, справлюсь и с очень напряжной работой, а если в истощении, то сложно будет и с самым лёгким заданием)
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Чем меньше, тем качественнее. Чем больше мы увеличиваем количество, тем больше снижается качество. Потому что на каждый товар даётся меньше ресурсов, времени и человеческих сил. Всё это сказывается на качестве.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Чем качественнее, тем дороже, но не всегда. Зависит от честности людей. Иногда и на некачественную продукцию могут взвинтить цены. Если мы всё же берём честных продавцов, то качество достигается путём закупки улучшенного сырья, современного оборудования и т.д., всё это стоит денег и включается в цену.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Очень переживаю, стараюсь найти любую возможность, чтобы закончить. Оставлять незаконченные дела для меня неприемлемо. Стараюсь не допускать этого. Если слишком сильно устала или сильно болею, то доведение дела до конца становится очень проблематичным. Но как только восстановлю силы, постараюсь сразу окончить работу.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Та, где я смогу взаимодействовать с людьми, наблюдать за ними, оценивать их возможности, взаимоотношения в коллективе. Работа с бумажками, а уж тем более с расчетами нагоняет на меня тоску. Поэтому работа с людьми является для меня приоритетной.
Так же, мне будет интересна та работа, на которой я смогу проявить себя. Где будет возможность карьерного роста и стимулы к повышению качества работы.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Напрягаюсь, но прошу подробно объяснить, что и почему не правильно. Если действительно моя ошибка, постараюсь исправить. На самом деле, очень не люблю ошибаться, но признавать и исправлять свои ошибки умею. Правда, это приносит мне довольно ощутимый дискомфорт.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Дискомфорт. Гораздо проще работаю в одиночку. Не люблю просить помощи. Только в крайних случаях. Просьба о помощи – показатель слабости, что для меня недопустимо. Но учитывая тот факт, что работа должна быть выполнена идеально, а я не всесильна, приходится переступать через себя.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Начну думать, где найти мастера, который объяснит, какие нужны материалы, работники и т.д. Потому что данная область находится вне моей компетенции. Далее, вместе с мастером приступим к закупке материалов и найму рабочей силы. Составим план, по которому будут оговорены все действия и сроки их выполнения.

URL

2012-02-11 в 16:55

Jeneveva.

БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Истинной красотой обладает природа. Данное мнение сложилось ещё с детства и с тех пор неизменно. Природная красота естественна. Она олицетворяет собой саму жизнь. Необходимо уметь видеть красоту, без этого теряется смысл.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Большинство считает красивыми людей с кукольной внешностью. Этого я не признаю, потому что в человеке красоту определяют внутренние качества, которые часто остаются скрыты за внешней непривлекательностью.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Немногие люди могут действительно наслаждаться природой. Они её уничтожают. Я не признаю сегодняшние стандарты красоты, они кажутся мне надуманным, в свою очередь, окружающие не понимают, как можно столько времени уделять для любования природой.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Мужчина: 1. Классические брюки, классические туфли и рубашка на выпуск
2. Джинсы, обычные классические, не зауженные и не висящие, и свободная футболка/рубашка.
Женщина: Главное без вычурности и женственно, да, это могут быть брюки, но подчёркивающие красоту тела, а лучше всего лёгкие платья или классические юбки. И каблуки, необязательно высокие, но они должны быть.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво - то, что притягивает взгляд, то, на что хочется смотреть неотрывно, то, что даёт стимул жить дальше, творить, улыбаться и просто радоваться жизни. Красота – одна из важных составляющих нашей жизни.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовить люблю, но если позволяет время. Готовка должна занимать полностью всё внимание. Если блюдо готовлю не в первый раз, могу позволить поэкспериментировать, заменить один ингредиент другим, уменьшить или увеличить другой ингредиент. Очень люблю экспериментировать с выпечкой, там вообще простор для фантазии. Всем нравится, ещё никто не жаловался)
Если же блюдо для меня ново, строго следую рецепту, но в последствии «редактирую» рецепт под свои предпочтения.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Вообще не разбираюсь. Сочетаю в зависимости от настроения, главное, чтобы мне было комфортно и нравилось. Конечно, до дикости, вроде сочетания ярко зелёного с красным не дохожу, но всё же не особо зацикливаюсь на сочетаемости цветов.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Не люблю. На этот счёт есть высказывание "На вкус и цвет товарищей нет". То, что кто-то считает красивым сочетанием, для меня может быть неприемлемо. Я выслушаю человека, и даже приму к сведению, но если это не соответствует моим представлениям, то делать так я не буду.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
В моей комнате всегда стоят цветы в горшках, на стене над кроватью висят плакаты/рисунки/фотографии, всё то, что радует меня, большое внимание уделяю оформлению полок с книгами, на них всегда стоят какие-либо статуэтки, обереги, талисманы - это оформляю сама. А вот цветовую гамму самой комнаты (обои, паркет, шкафы) выбирает мама.

ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Предпочитаю не строить никого. Себя могу заставить что-то делать. Остальных нет. Давить тоже не умею. Предпочитаю спокойную, нейтральную форму общения. Не понимаю людей, которые заставляют других что-то делать. Из под палки никогда не получится нужный результат.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Встречаю с холодным презрением, но этот только внешне. Обычно этого хватает. А вообще в конфликтной ситуации теряюсь. Очень сильно задевает на эмоциональном уровне. После могу и заплакать, но когда не видит обидчик.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - это самые-самые близкие люди, которым можно доверить всё. Чужих, как таковых не выделяю, просто остальные. Свои почти никак не могут стать безразличны. Только после ну очень уж сильного предательства.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю. Нет, не могу. Мне проще защищаться, чем нападать, и то, в крайнем случае, когда нельзя уйти. Нападение не может быть оправдано, только исключительно защита, и в тех случаях, когда этого нельзя избежать.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет. Это неприемлемо. Чужая территория не должна подвергаться посягательству. Это вызовет конфликт. Нужно уважать чужую собственность. Если бы государства не посягали на территорию друг друга, народам бы не пришлось воевать.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Затрудняюсь ответить. Я не использую таких методов. Предпочитаю решать проблемы в словесной форме. Это гораздо продуктивнее. Если же человек настроен агрессивно, предпочитаю уйти.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Смотря от чего и кто защищается. Кто-то может в форме договора, кто-то матом, а кто-то и с помощью кулаков. Не признаю насильственные способы защиты, только в самых крайних ситуациях, когда ничего другого не остаётся.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Стараюсь избегать таких ситуаций, сразу теряюсь, не знаю, что делать. Предпочитаю решать конфликты в словесной форме, в виде обсуждения, стараюсь выйти на компромисс, который устроит обе стороны.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Окружающие считают, т.к. могу подать себя так, чтобы меня лишний раз не трогали. Это своеобразная защитная маска от людей. Сама не считаю, потому что это всё мне стоит очень больших нервов.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
В первую очередь, по осанке. Сильный человек уверен в себе. Он держится уверенно, чётко говорит, при этом знает свои слабые стороны, и хорошо их скрывает, не забывая об их наличии, что и делает его сильным.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Затрудняюсь ответить. Наверное, как выше говорилось: уверенность, чёткость движений, знание своих слабых сторон.
12. В чем суть силы?
Защищать слабых, защищать свои интересы. Сила никогда не должна применяться во вред, только ради защиты. И только в исключительных случаях, когда иной исход не возможен. Сильный человек, должен быть силён духом, должен уметь постоять за себя и за других.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Всё зависит от того, как человек поставит себя в группе людей. Как уверенный и волевой, а значит склонный к управлению, или как не уверенный и подчиняющийся. Соответственно, первого люди будут слушаться, а второго – нет.

URL

2012-02-11 в 16:55

Jeneveva.

БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это неуважение к старшим, маты в общественном месте. Когда человек ставит себя выше остальных. Вроде согласуется. Хамство не допускается в обществе, оно осуждается и искореняется.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Хамство - это когда из-за одного человека становится неприятно другим людям.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Если ему не вложили с детства этические нормы, то никакое объяснение уже не поможет. Возможно, попыталась бы донести мысль, что нормы поведения в обществе не должны нарушаться, т.к. это приводит к деградации.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Мне бы хотелось, чтобы в обществе было развито уважение к старшим, да и к другим людям. Мы все живём в одном мире, и незачем портить отношения, несоблюдением норм и правил. Нет, не служит. В обществе каждый должен уважать другого, независимо от того, в каких условиях воспитывался человек, он должен осознавать, что хорошо, а что плохо. Это заложено самой природой.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это когда люди стремятся подарить друг другу тепло, уют, нежность. Когда рядом они чувствуют защищённость. Наказание, только в словесной форме, с объяснением за что, в воспитательных целях (мать и ребёнок), наказание в физической форме недопустимо.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Ни то, ни другое не считаю абсолютно верным. Да, в доме есть свои правила, которые гость должен соблюдать, но при этом хозяин должен проявить гостеприимство, чтобы все остались довольны. О культурных традициях нации не могу ничего сказать, как мне кажется, это в большей степени зависит от самого человека, чем от принадлежности к нации.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствовать, значит оказывать поддержку, чаще моральную. Проявлять надо тогда, когда у человека действительно что-то не складывается в жизни, но он пытается изменить это, и ему нужна эмоциональная поддержка. А если же он просто жалеет себя, то сочувствие наоборот усугубит положение. Проявляю в ситуации, когда у близких людей неприятности, и им нужна моя поддержка и понимание.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно есть. Да, придерживаюсь. Соблюдение норм позволит существовать в обществе без конфликтов, да и гораздо приятнее общаться с человеком, знающим нормы приличия. Несоблюдение норм опускает человека.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно уметь чувствовать человека. Понимать, готов он к общению или нет. Необходимо практиковаться в общении с людьми, так как никаких теоретических знаний не достаточно, чтобы понять такое сложное существо, как человек.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Интуитивно, просто почувствовать, что человек расположен или напряжён таким общением. Наблюдая за тем, как общаются старшие люди, анализируя поведение ровесников. Основываясь на собственном опыте, методом проб и ошибок.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – соблюдая нормы морали. Не оскорблять, соблюдать общепринятые правила и т.д. Соответственно, аморально – против принципов и норм. Такое поведение не допустимо в обществе. Это всё должно быть заложено ещё на уровне подсознания. Мне кажется, что большинство придерживается того же мнения. Думаю, что вполне правильно.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
С теми, кто ко мне негативно относится, стараюсь сократить общение. Своё негативное отношение стараюсь не показывать, но иногда прорывается, если человек выбивается из моих понятий нормального взаимодействия в обществе. Чаще проявляется простым игнорированием человека. Остываю быстро, если не подкреплять мой негатив. Обиды прощаю, предательство – нет

ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Ребёнка надо защищать от боли, от несправедливости. С этим я согласна. Но если брать интерпретацию "чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало" - нет, не согласна. Ребёнок должен понимать, что на нём мир не сошёлся клином
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, но в разумных пределах. Абсолютно не уместен смех на парах/уроках, в общественных местах не стоит слишком громко и эмоционально говорить. Эмоции не должны напрягать или раздражать окружающих людей.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, через них выходит негатив, но лучше это делать дома в одиночестве, а не срывать на близких. Через отрицательные эмоции происходит разрядка, человек освобождается от негатива, и открывается новым ярким эмоциям.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Через слёзы, окружающие почти никогда не видят. т.к. это только мои эмоции. Не считаю нужным показывать другим свои негативные эмоции, так как это их не касается. Очень редко срываюсь на крик, окружающим это не понятно, потому что обычно я очень сдержана во внешнем проявлении эмоций
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Те эмоции, которые мы проявляем на людях, не задумываясь, что-то вроде маски. А есть глубинные эмоции, те, которые кроме нас никому знать не положено, потому что это наш внутренний мир. который доступен только для очень-очень близких людей.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Эмоции не могут быть правильными или неправильными. Они просто есть и всё. Эмоции заложены в нас с рождения, они являются реакцией на внешний мир. Судить о правильности эмоций, тоже самое, что судить о правильности погодных явлений. Вот идёт дождь, и попробуй, скажи, правильно это или нет.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Я его не контролирую. Могу только сдерживать эмоции, когда не хочу, чтобы их кто-то видел. Но рано или поздно они прорвутся наружу. Изменение эмоционального состояния мне неподвластно, на него влияют внешние факторы, независимо от меня.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Эмоциональная разрядка, избавление от эмоционального напряжения. У меня происходит через слёзы, у кого-то через крик или смех. Это позволяет людям расслабиться после сильного напряжения (трагедии/стресса)
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Нет, наружу я показываю лишь то, что должны видеть окружающие. Мои настоящие эмоции остаются внутри меня, недоступные окружающим. Разглядеть их под силу только тем, кто очень хорошо со мной знаком.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Отмечаю и своё и чужое, очень интересно наблюдать за сменой эмоций окружающих. Любопытно замечать их реакции на происходящее вокруг и сравнивать со своим мировосприятием. Эмоции довольно сильный показатель того, как человек относится к жизни.

URL

2012-02-11 в 16:56

Jeneveva.

БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Настороженно. Неожиданность на то и неожиданность, что ты не можешь даже примерно предсказать её исход. Что она принесёт: положительное или отрицательное, и что с этим потом делать? Неизвестно.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Меняются внешне, меняются в плане отношения к жизни, к себе, к другим. Это личное дело каждого, не занимаюсь оценкой. Думаю, видят. На самом деле, изменение людей происходят каждую минуту, но они настолько малы, что мы этого не замечаем, пока это изменение не проявится в полной форме.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Чаще всего так и происходит, рано или поздно это лучшее проявится. С другой стороны, это зависит от человека, от того как он себя настроит. Если на негатив, то никакое лучшее не произойдёт. Но если человек готов к чудесам, то всё в его жизни будет идти к лучшему.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Отношусь хорошо, иногда даже беру на заметку и это помогает в определённых ситуациях. Верю. Очень часто сталкиваюсь. Это всё опять же зависит от человека, ни у одного скептика никогда не сойдётся гадание и не исполнится гороскоп, и удача к нему тоже просто так не придёт.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу только чувствовать скорые изменения, но не могу даже сказать положительные они или отрицательные. Мне кажется, это реально, но только при условии того, что человек будет развивать в себе эти способности.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время - это спутник нашей жизни, его нужно ценить. Довольно определённо чувствую. Очень редко ошибаюсь в определении времени. Чувствую когда оно бежит и когда тянется. Убивать, только за чтением книги, тогда время летит незаметно.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Очень тяжело. Не люблю ждать. Нервничаю, перебираю все возможные варианты, часто скатываюсь в негативные предсказания, которые, к счастью, не оправдываются. Если не известно время, то это нагоняет ещё большую панику. Мне нужно точно и чётко знать, что, где и когда.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет, не нуждаюсь. Предпочитаю полагаться на свою интуицию, она меня редко подводит. Чужим прогнозам не особо доверяю, только если они подтверждены чем-то конкретным, а вот простым предчувствиям доверяю только у себя.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Не опаздываю, всегда держу лимит времени, для непредвиденных ситуаций, поэтому часто приезжаю немного раньше. Терпеть не могу, когда опаздывают. Это выводит из равновесия и нарушает все планы. Не люблю ждать.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Сама ещё добираюсь к месту
b) осталось 5 минут до прихода,
Жду на месте, поглядывая изредка на часы
c) время пришло, а его (ее) нет,
Неотрывно наблюдаю за часами, периодически оглядываясь по сторонам, начинаю нервничать
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Пытаюсь дозвониться и узнать причину опоздания, сильно нервничаю
e) и дальше все нет…
Всё зависит от причин, если дозвонилась, то жду и злюсь, если нет, то нервничаю всё больше и больше. Больше 40 минут человека без предупреждения ждать не буду.

ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Наверное есть, и вряд ли одинаков. Но я на этом не зацикливаюсь. Для меня смысл жизни – жить. Поиск смысла сводит на нет саму жизнь. Когда ты найдёшь этот самый смысл, жить для него уже просто не останется времени. Жить надо просто сегодняшним днём, немного заглядывая в завтра.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Так как не умею просчитывать варианты, а чужому мнению не доверяю, положусь на собственное чутьё. Оно меня редко подводит. К чужому мнению прислушаюсь и возьму на заметку, но пользоваться им буду только в крайней ситуации.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Первым идёт сигнал: нравится/не нравится. Могу сказать, буду ли я общаться с ним или нет. Представление о человеке складывается в первые полминуты зрительного осмотра на внутреннем уровне. Обычно я редко ошибаюсь определяя человека.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Уверенность, последовательность, верность, забота, эмоциональная неприступность
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Посредственность, не умение управлять эмоциями, неуважение к принятым правилам, серость и скучность, самолюбование
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Смотря для кого. Со мной довольно сложно контактировать. Но если ко мне найден подход, могу быть очень и очень интересной. Со мной есть о чём поговорить, могу многое рассказать со своей точки зрения, но только если человек настроен на одну со мной волну.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Абсолютно спокойно, значит этот человек не смог меня понять. Значит и не надо. Вполне вероятно, что этот человек тоже не явится для меня интересным собеседником. То есть, мы с ним находимся по разным полюсам.

URL

2012-02-11 в 17:01

Jeneveva.